Світ дитинства. Дитячі рухливі ігри
В сучасну епоху
гаджетів діти мало бавляться в ігри, маються на увазі ті ігри, які навчають
дітей знаходити спільну мову, допомагають вирішувати конфлікти, вчать
дотримуватися певних правил і просто приносити велике задоволення.
Тож давайте
дізнаємося в які ігри розважалось старше покоління
в дитинстві.
Квач - той, хто водив, мав
наздогнати одного з інших гравців і «заквачити» його, тоді вони мінялися
ролями. Варіантів цієї гри було кілька, згадаємо деякі з них.
Квач «я в будиночку» – те саме, тільки виділяється зона
(пісочниця, коло на асфальті тощо), куди гравці можуть забігти
й перепочити, там «квачити» не можна, але
й сидіти довго в «будиночку» теж.
«Вище ноги від землі» – щоб уникнути «квачування», потрібно застрибнути на що-небудь щоб ноги не торкались землі, але
довго стояти не можна
Плутанка - один гравець відходив і повертався до всіх
спиною. Інші бралися за руки, і починалася плутанина. Гравці, міцно
тримаючись за сусідів, переступали через з’єднані руки товаришів,
підпірнали під них і всілякими можливими способами ускладнювали колишнє
простісеньке коло
«Гуси-лебеді» - для гри на майданчику на
відстані 10–15 метрів одна від одної креслять дві лінії — два «будинки». В
одному знаходяться гуси, в іншому — їхній господар. Між «будинками під горою»
живе «вовк» — ведучий. Після відомого всім діалогу «гуси» намагаються перебігти
до «хазяїна», а «вовк» їх ловить. Спіймана «гуска» стає «вовком».
«Хованки» - спочатку обирають місцину, де можна ховатись,
обговорюють межі. Тоді ведучий закриває очі і рахує вголос до 10ти чи 20ти.
Гравці ховаються. Гра закінчується, коли всіх знайшли.
«Перстень» - гравці сідають в ряд і складають перед собою долоні човником. Ведучий
затискає в долонях якийсь дрібний предмет, зазвичай монетку або перстень. Потім
обходить всіх гравців по черзі, вкладаючи кожному в долоньки свої складені
човником руки і примовляючи: «Я ношу-ношу колечко, и комусь його віддам». Так
він непомітно вкладає цей предмет в долоні одного з гравців. Обійшовши всіх в
ряду вимовляє: «Колечко-колечко, вийди на крилечко!». Гравець з перснем повинен
схопитися з лавочки і вибігти. А завдання решти гравців — утримати втікача,
тому «обраний» намагається не показувати, що саме йому дістався заповітний
предмет.
«Світлофор» - На асфальті проводилися дві лінії - це дорога.
Ведучий – Світлофор ставав
до гравців спиною і називав колір, розвертався,
гравець, у якого в одязі, був присутній даний колір, брався за нього і спокійно
переходив дорогу, той, у кого такого кольору не було, повинен був перебігти
дорогу, а Світлофор його ловив. Той, кого він упіймав, стає наступний
світлофор.
Почесне місце серед
вуличних ігор посідали розваги з м’ячем
Вибивний - усі гравці, окрім двох, ставали в шеренгу у центрі
просторого майданчика. Двоє, які “вибивають” м’ячем, стають по краях
майданчика. До їхнього завдання входить, перекидаючи один одному м’яча, вибити
з майданчика всіх гравців. Той, кого торкнувся м’яч, виходив з гри. Найважче
було вибити останнього, найвправнішого гравця. Коли і його наздоганяв м’яч, гра
починалася знову.
«Їстівне-не їстівне» - гра
для компанії дітей, потрібен м’яч. Діти стають рядочком. Ведучий по-черзі кидає
м’ячик і каже слово. Якщо слово означає щось їстівне, то гравець має впіймати
м’яч, а якщо щось таке, що їсти не можна – відбити. Хто помилився – вибуває з
гри. Останній гравець – переможець.А ще були звичайно такі ігри як футбол, волейбол, піонербол, які зазвичай полюбляли хлопці.
Дівчатка ж стрибали на скакалках, грали в класики, а особливу роль займала гра в «резинку». Стрибали в будь-якому зручному і не дуже місці - шкільні коридори під час перерв, майданчики у дворі, будь-яка більш-менш рівна ділянка землі, асфальту, квартири. Для гри потрібно 3-4 учасника і «резинка» довжиною не менше 4 метрів. Можна грати і вдвох, і навіть одному (в цьому випадку «резинка» зав’язувалась на дерево або стовп). Два гравці стають "в резинку". Один гравець стрибає - по черзі на всіх рівнях. Кожну вправу виконують на всіх рівнях по черзі, після чого переходили на наступну вправу Якщо гра йде втрьох: як тільки той, що стрибає, помиляється (збивається, чіпляється за гумку, наступає на гумку і т.п.) - він стає "в резинку", і наступний гравець починає стрибати. Продовжують стрибати завжди з того місця, де збилися. Якщо гра йде вчотирьох: коли гравець збився, його може виручити партнер по команді. Коли і він збивається, пари міняються місцями. Продовжують стрибати команди завжди з того місця, де вони в останній раз збилися.
Своєрідним вступом до колективних дитячих ігор є лічилки
– мініатюрні вірші, вони допомагають визначити роль учасників гри чи розміщення
їх за групами.
Котилася торба
З великого горба
А в тій торбі
Хліб-паляниця.
Кому доведеться,
Той буде жмуритися.
З великого горба
А в тій торбі
Хліб-паляниця.
Кому доведеться,
Той буде жмуритися.
Раз, два, три, чотири, п’ять!
Вийшов зайчик погулять.
Як нам бути, що робити?
Треба зайчика зловити.
Будем знову рахувати:
Раз, два, три, чотири, п’ять.
Зараз я іду шукать!
Вийшов зайчик погулять.
Як нам бути, що робити?
Треба зайчика зловити.
Будем знову рахувати:
Раз, два, три, чотири, п’ять.
Зараз я іду шукать!
Сидить жаба під корчем,
Починає рити.
На кого це слово впаде,
На кого це слово впаде,
Той
буде жмурити.
Еники-беники їли вареники.
Еники-беники, квас:
вийшов маленький Панас
Еники-беники, квас:
вийшов маленький Панас
Де стоїш?
- На калині.
- Що п'єш?
- Квас.
Лови нас!
- На калині.
- Що п'єш?
- Квас.
Лови нас!
-Вийшов місяць із туману
Вийняв ножик із карману,
Буду різать, буду бить…
З ким залишишся дружить?
Я рахую до п’яти
Не можу до десяти
Один, два, три, чотири,
п’ять
Я іду
шукать
Коментарі
Дописати коментар